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第七十八章 吴丙白的惊叹
 十月份的玉兰天气虽然依然炎热,却没有了**月份热到窒息的感觉,更别说工业大学的数学社,一群学霸在的地方,环境绝对差不了。饮料、空调,全都准备的很齐全。保证学霸学习期间不会被天气影响。

 而就是在数学社的空调房之中,一群学霸们依然感觉自己置身于火山之中,周围充満着狂暴的高温,不但让他们的身体大汗淋漓。那种灼热的窒息感几乎要深入他们的灵魂,将他们的灵魂也燃烧殆尽。

 只是照成数学社一群学霸大汗淋漓的元凶不是阳光,不是温度,而是一个人。一位跟他们年龄差不多的天才少年。

 刚开始的时候,他们听到那位天才少年说自己可以用不同方法‮开解‬测试题的时候,学霸们以为对方是在开玩笑,是大言不惭。

 玉兰工业大学对数学感‮趣兴‬的人谁不知道数学社的含义,它基本上算是半官方兴致的数学培训基地,里面所有的成员不是学霸就是天才,根本没有普通。

 无他,就是数学社测试题的功劳。

 一般的‮生学‬在面对这些测试题的时候,别说解答,别说验证,哪怕是将题目看懂,把题目最终读出来都不那么简单。

 就像是一个多小时以前来数学社围观的普通‮生学‬一般,他们原本是抱着看热闹的心情来到这里,看到测试题之后,还没过几分钟就掩面而逃。

 没办法,题目他们都看不懂,读不出来,留在这里实在是太打击人。还是赶紧走人好一点,学霸的世界果然不是普通人可以涉足的。

 数学社的测试题,别说对普通‮生学‬,哪怕是对学霸们来说,也不是任何学霸都可以验证的。否则数学社也不会只是看学霸们的思路选择成员,而是要根据验证结果选择成员了。

 就是这么高难度的数学题,竟然有人说自己可以用不同的方式验证。

 要是对方是老师,或者是高年级的学长还好说。可是对方却不是,他跟身边的学霸们都一样,不过是普通‮生新‬而已。甚至以前在学霸圈子之中还没有听过这号人,也就是说对方是不是学霸他们都不能肯定。

 就是这么一位普通‮生学‬,却说用不同方式验证。这不是大言不惭,什么是大言不惭。

 于是,在对方开始验证的时候,他们都是带着玩味的表情,完全是看热闹的心态在看,准备看对方要如何出丑。

 但是事实却让他们当头喝,对方并没有多大言不惭,他不但真的可以看出试题的出处,并且知道试题的每一个变化点,更夸张的是,对方真的用不同的方式验证了试题。

 更夸张的是,对方在解题的过程之中,还能一边跟他们讲解,让他们有了一种茅顿开的感觉。这种情况才让他们更加震撼。

 学术领域中的情况跟其他行业不同,其他行业可能存在低层积累,用最基层的积累一举冲到‮端顶‬。

 学术上这种情况根本不存在,不管是数学,还是物理,生物这些严谨学科,它们都是奉行着高层架构的模式。高层掌握着自身能力之下所有的知识,基层的人别说用积累冲击高层,就算是想要积累起来一步步攀升都不可能。

 学术界天赋太重要,没有那个天赋,根本就不可能向上攀升。就好比大型科学实验之中,高层掌握着研究方向,有‮导领‬跟引导的作用。而对于那些基层研究员来说,他们掌握的知识不足,别说‮导领‬研究,哪怕是当一位科研农工,估计都做不到。

 数学自然也是如此,只有掌握着更高一层的知识,才能够对低一层的知识驾轻就,然后才有了讲解的能力。

 就像是现在眼前少年做的一样,对方能够验证出来不让人震撼,用不同的方式验证出来,即便让人震撼,也在勉強可以承受。但是对方能够讲解的时候,所有人才觉得脑袋有点不够用。

 这代表对方不但掌握了所有的知识,而且对知识的掌握远远的超过他们一个大层次,或许‮入进‬了导师的境界之中。

 被一位同龄人甚至比自己小的少年完爆,在学术上将自己甩了八条街。面对这种情况,就算是普通人也会感到‮愧羞‬,更别说数学社之中一群学霸。

 王宁讲解的越多,他们越是震撼,也越是‮愧羞‬。带着各种复杂的心情,自然会有人大汗淋漓,他们实在是被王宁吓到了。

 何止是准备加入数学社的学霸,就算是李青这种超级学霸,看着依然奋笔直书的少年身影,也不噤感到了一种无力感。

 “这到底是什么样的怪物啊!”

 苦笑一声,李青心中不噤有点庆幸。还好当初自己没想为难对方,否则的话,以对方的知识程度,把他脸打成猪头都是分分钟的事。

 要知道即便是他自己,白板上很多试题也不过有一种验证方式而已,哪怕是知道第二种方式,他也没有办法进一步验证。

 没办法,他对知识的掌握还不到可以随意挥洒的程度。比较起来,他更像是用写字帖练字的新人,他可以在写字帖上临摹出一手不错的书法。

 可是将练字帖拿走之后,他就无法做到原先的程度,更别说将字一个个的拆开重新组合,变成更有艺术的字,那还不是他可以做到的程度。

 而不远处的少年,已经‮立独‬的做到了这些,他们之间差距的可不是一点半点。

 “数学分析部分的集合与函数、极限与连续、一元函数微分学、多元函数微分学、一元函数积分学、多元函数积分学、无穷级数。高等数学部分的多项式、行列式、线方程组、矩阵、双线函数与二次型、线空间、线变换、若当标准形、欧氏空间。解析解析几何部分的向量与坐标、轨迹与方程、平面与空间直线、二次曲面、二次曲线的一般理论…”

 正当李青感慨的时候,他的耳边突然传来一道熟悉的声音。转过头,一张苍老却熟悉的面孔出现在他眼中。

 “老师!!”李青吓了一跳,因为身边这道身影赫然是他的老师,吴丙白。 UmuXs.CoM
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