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第五十六章
 中午放学时,袁芳回106室从赵电这儿经过。

 袁芳这几天內心极不平静,她也在替赵电担惊受怕的。

 袁芳说:“赵老师,到我那儿吃饭吧,我妈妈代的。”

 赵电跟着袁芳走了。

 一进门,黄阿姨正在炒菜。赵电说:“黄阿姨,给您添麻烦了。”

 黄阿姨笑笑说:“说哪儿的话!不麻烦!我对袁芳说,赵老师一个人做饭不方便,你请他到我这儿吃个便饭吧。”

 赵电说:“承蒙关照!要不要我帮忙?”

 黄阿姨说:“不用了,马上就好啦。”

 吃饭时,赵电坐在袁芳的对过,眉来眼去方便一点。

 黄阿姨很热情,不断地说:“赵老师,你吃菜!”

 赵电点点头,说:“吃,吃!”

 说吃,但不动筷子。

 黄阿姨急了:“你是不是要我们奉菜?”

 赵电说:“喔,不!君子动口不动手!”

 黄阿姨笑笑说:“我先小人后君子。”说完夹一块烧送到赵电碗里。

 赵电往回夹,黄阿姨拦住,说:“菜在你碗里,你就要吃掉,不要往回送了!君子动口不动手,可是你说的!”

 饭后,赵电要替黄阿姨洗碗,被黄阿姨一把拦住了:“那怎么行啊?你喝点茶,休息休息,我来洗碗!”

 黄阿姨洗碗,袁芳给赵电倒了一杯茶,并陪赵电在客厅里坐坐。

 袁芳说起了赵电的“唱歌事件”

 袁芳说:“我们班已有好几天没上语文课了,同学们都等着你去上课,你打算怎么办呢?”

 赵电说:“校长当着‮生学‬的面说让我停课,我现在去上课,有什么意思?”

 袁芳说:“我觉得上次你在飞韵花园跟我说的话,非常有道理,很实用。你在说人生的回舂术时曾说人生要做到一个‘了’字,你还说所谓‘了’就是了解和了结。对你这次的风波,我也套用一下。首先要‘了解’。怎么了解?一要了解这次唱歌事件完全是校长的错,不是你的错,是他抓高考重升学率走了极端才出现这样的事情。二要了解校长这么做不是偶然的个别的,而是必然的普遍的,因为全社会都在重视升学,抓‮试考‬,作为一个校长,他不抓行吗?所以,校长这么做,虽然荒唐,也是可以谅解的。三要了解你自己,要认识到你对于我们班同学的重要,你的别具一格的讲课是不可代替的,你现在不去上课,是无人能去上课的,最终吃亏的是‮生学‬!还有你自己!因为你带一届毕业生不容易,如果现在撒手不干了,那不是功亏一篑?除了了解还要了结,你现在更重要的是了结!要尽快地把这件事了结掉!”

 袁芳的一段话让赵电刮目相看!袁芳在说话时,他就在心里暗暗佩服:袁芳,好一个智慧女孩!如果能和袁芳成婚,她绝对是个贤

 赵电这回甘愿在袁芳面前当回‮生学‬了,他请教袁芳道:“那你说我该如何了结?”

 “如果校长让步了,他愿意给你挽回面子,亲自请你去上课,你就不要撑了。俗话说饶人非痴汉,痴汉不饶人。得理不饶人的人是愚昧的人。”袁芳说“如果校长不亲自请你去上课,你就不去上课!我认为做人的尊严还是要有的。”

 赵电听后点点头,说:“就按照你说的!”

 其实赵电也是这么想的,袁芳的每一句话都讲到赵电的心里上去了,不谋而合!

 赵电想:我和袁芳真是心有灵犀的旷世知己!

 黄阿姨洗碗出来,袁芳说:“妈妈,我要去上学了。”

 赵电跟着袁芳一起出来了。

 赵电怕和袁芳一起到校会被人猜疑,毕竟是大白天的,就说:“袁芳,你去学校吧,我到街上有个事儿。”

 袁芳说:“好吧。” UMuXS.cOM
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