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第九章
 杨树林说,你可以再生一个,年龄还不超标,人力物力也具备。

 薛彩云说,我丈夫生不了孩子。

 杨树林笑了:男人都生不了孩子。

 薛彩云说,我的意思是,他不能让我生孩子,去年查出来的,治了一年,不管用。

 离婚后,杨树林曾经对薛彩云的生活做过种种构想,基本上都是想她如何衣食无忧,如何不必奔命便能享受生活。现在看来,他过高估计了薛彩云的幸福,薛彩云并没有逃避掉各式各样的家庭不幸。

 汽车喇叭又响了。薛彩云说,她在外面叫我呢。

 杨树林说,我怎么没听见有人说话。

 汽车的喇叭又响了两声。

 薛彩云说,听见了吧。

 杨树林说,原来是你们的暗号,搞得这么神秘,跟地下似的。

 杨树林没有挽留薛彩云,把她送出门。

 到了四年级,杨帆有了作文课。他很不喜欢这门课,不明白为什么自己造的句子被老师一一否定。老师让他用尴尬造句,杨帆造了一个:老师让我用尴尬造句但是我不会。老师说不对,尴尬是形容词,造的句子应该传递出这个词的意思,而不是把尴尬作为名词用。杨帆没听明白,老师就给杨帆示范,可以这样造:我回答不上来老师的问题,全班同学看着我,我很尴尬。杨帆说,什么叫尴尬啊,我尴不尴尬你怎么知道。结果弄得老师很尴尬。

 没过几天,老师为了让杨帆尴尬一下,又让他造句,用天真。杨帆看着窗外,想了想说,天真蓝啊。老师无话可说,觉得自己从事的人类最伟大工程的道路上充満了艰辛与坎坷。

 一次杨帆在家写作业,遇到难题,让用老师、‮生学‬、园丁、花朵这四个词造句。杨帆拿着作业本去找正在洗菜的杨树林。杨树林放下手里的萝卜,开导杨帆:如果把老师比喻成园丁,那么你们是什么?

 杨帆说不知道。

 杨树林循循善:园丁对什么关怀无微不至?

 杨帆说,他儿子。

 杨树林说,除了他儿子呢?

 杨帆说,他媳妇。

 杨树林拿起洗了一半的萝卜说,这是什么?

 杨帆说,萝卜。

 杨树林说,明白了吗?

 杨帆说,明白了,原来园丁也爱吃萝卜。

 杨树林摇‮头摇‬,逆向开导:如果你们是祖国的花朵,无私浇灌你们的是老师,这时候老师可以比喻成什么?

 杨帆说,粪汤儿。

 杨树林说,往人那想。

 杨帆说,人的粪汤儿。

 杨树林说,你怎么就不说园丁呢。

 杨帆说,噢,知道了,是园丁的粪汤儿。

 杨树林觉得让杨帆增加阅读量很有必要。四大名着里,《红楼梦》文学地位最高,而且书中大量的儿女情长可以对杨帆进行一下那方面的教育,于是给杨帆买了一套,一套十六本的小人书。

 看完这套书后,杨帆思想上有了一些波澜。

 一天杨树林听见杨帆和几个小朋友在胡同里玩的时候喊了一句话,这句话杨树林记得应该是“赐予我力量吧,我是希瑞!”可是从杨帆嘴里喊出来的却是:“赐予我希瑞吧,我是力量!”这无异于盼望天上掉下个林妹妹。

 那段时间学校组织看了很多次电影,《开天辟地》、《开国大典》、各种各样的《大决战》以及以多位‮导领‬人名字命名的影片,能在杨帆心中留下特殊印象的寥寥无几。杨帆倒是对自己买票看的《霹雳舞》印象深刻,一群‮国美‬
‮人黑‬不分场合,跳,跳得比芭蕾舞《红色娘子军》好看多了,一会儿扫地,一会儿擦玻璃,在劳动中就把舞跳了,连在地上打滚都那么好看,这部电影杨帆看了好几遍。那时候票价便宜,几钱就能买一张,还是进口片儿。十几年后,几十钱才能买一张国产电影票。

 那些动作很让杨帆痴,在生活中不自觉地模仿起来。做值曰的时候,他拿着扫帚像喝多了一样,从这边扫到那边,弄得教室里尘土飞扬。本来不脏的玻璃,被他一擦,也都是手印。

 老师把杨树林叫到学校,说杨帆除了上述问题外,上课的时候跟个竹节蛇似的,脑袋一晃一晃的,好几次把老师吓一跳,让杨树林带杨帆去医院瞧瞧。

 杨帆不去,说自己没病。

 老师认定有病,至少也是多动症。

 杨帆说自己什么病也没有,那是跳霹雳舞呢。

 老师问什么叫霹雳舞。

 杨帆带上出手指头的手套,扭了一段。

 杨树林说,我说家里那几副线手套怎么都没手指头了。

 老师说这不叫舞蹈,这是下动作。杨帆说‮国美‬人就这么跳。老师说那是资本主义,你是社会主义的小‮生学‬,你跳就有伤风化,有损校风校纪。并命令杨帆写一份检查。

 杨树林领着杨帆回到家,没有批评杨帆,只是让他以后别再剪手套了,在学校的时候不要做这些动作,然后替杨帆写了一份检查,大意是要远学小萝卜头,近学赖宁,抵制资产阶级腐朽文化的侵蚀,争做社会主义的好儿童。

 杨帆在杨树林的关怀下,比较顺利地长到了十二岁。

 十二岁,在‮国中‬城市就决定了杨帆该上初中了。

 这是一所坐落在‮京北‬某胡同內的中学。说是胡同,其实是条准大街,可容两辆‮共公‬汽车错驶过。曾有一位‮国中‬文学史上的重要人物在这所中学教过书育过人,但该校自建校以来,在教学领域所取得的成就,无法和该老师的地位相提并论。名师出高徒,这句话在这所学校找到了久经考验的反例。

 杨帆和鲁小彬、冯坤、陈燕等孩子们,因为户口在同一条街道,便被现行的教育制度,一锅烩——无论学习好坏,一视同仁——烩到这所中学,这种升学方式,又叫大拨儿哄。巧的是,他们几个还被哄到同一个班,上初中,对于他们来说,和上小学并无实质变化,只不过学校的位置和老师发生了改变。

 杨帆中午不再回家吃饭,杨树林觉得杨帆到了初中就可以撒手了,他初中的时候都开始给家里做饭了。于是每天给杨帆四块钱,让他在外面吃。一屉包子两块钱,吃两屉就能撑着,或者再找个同学一起去饭馆点个家常的菜,再一人一碗米饭。饭后,他们在校內或校外的‮共公‬厕所再一人来上一烟,希尔顿,每次都要用火柴点个天灯,在房顶上留下一个个黑点。

 鲁小彬他爸出国考察,给鲁小彬带回一台286电脑,鲁小彬叫杨帆和冯坤中午吃完饭去他家玩游戏,超级玛丽,装在五寸软盘里,一共七张盘,揷进软驱里,咯吱咯吱响一会儿游戏就出来了。后来没想到这种咯吱咯吱的高科技声音改变了人们的生活。

 鲁小彬家住楼房,是鲁厂长单位分的,挨着学校,一座塔楼的十七层。站在阳台,学校各个角落一览无遗:一个方方正正的院落横陈楼下,前院是初中部,中间是老师办公室,后院是高中部,旁边多出一块,是操场。

 一次杨帆去鲁小彬家阳台透风,看见秦胖儿在刷饭盒。秦胖儿是杨帆的班主任,五十多岁的中年妇女,教语文,兼班主任,姓秦,人又胖,所以‮生学‬们在课堂上叫她秦老师,底下都叫她“秦胖儿”因为胖,骑自行车不稳,便蹬着一辆三轮车上下班,经常把‮生学‬作业和下班买的菜一起放在车斗里,又得了一个外号,叫秦三轮儿。有一次看门大爷病了,换了一个小伙子看,不认识秦胖儿,见她推着三轮车进来,以为她是给小卖部送货的,坚决不让进,秦胖儿解释了半天,并从车斗里拿出‮生学‬作业为证,小伙子才让她进去,上课都迟到了。

 杨帆叫鲁小彬和冯坤过来看,秦胖儿正一手拿着城墙砖大的铝制饭盒,一手伸进嘴里,不知道是在剔牙,还是咂摸手指头的剩余味道,往办公室方向走去。杨帆决定‮戏调‬她一下。 uMUxs.COm
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