难答的问题
　何干

　大约是因为经过了“儿童年”〔２〕的缘故罢，这几年来，向儿童们说话的刊物多得很，教训呀，指导呀，鼓励呀，劝谕呀，七嘴八舌，如果精力的旺盛不及儿童的人，是看了要头昏的。

　最近，二月九曰《申报》的《儿童专刊》上，有一篇文章在对儿童讲《武训〔３〕先生》。它说他是一个乞丐，自己吃臭饭，喝脏水，给人家做苦工“做得了钱，却把它储起来。只要有人给他钱，甚至他可以跪下来的”

　这并不算什么特别。特别的是他得了钱，却一文也不化，终至于开办了一个学校。

　于是这篇《武训先生》的作者提出一个问题来道：“小朋友！你念了上面的故事，有什么感想？”

　我真也极愿意知道小朋友将有怎样的感想。假如念了上面的故事的人，是一个乞丐，或者比乞丐景况还要好，那么，他大约要自愧弗如，或者愤慨于‮国中‬少有这样的乞丐。然而小朋友会怎样感想呢，他们恐怕只好圆睁了眼睛，回问作者道：

　“大朋友！你讲了上面的故事，是什么意思？”

　CC

　〔１〕本篇最初发表于一九三六年二月《海燕》月刊第二期。

　〔２〕“儿童年”参看本卷第５２页注〔３〕。〔３〕武训（１８３８—１８９６）山东堂邑（今聊城）人。他通过乞讨、放高利贷和收取地租等手段筹款兴办“义学”被清‮府政‬封为“义学正”《武训先生》一文，作者署名雨人。 ＵmｕＸs.ＣｏＭ