在我们面前的桌面上是一张平铺的白纸，年轻的辅导老师“博士”正一手握笔一手抄刀在上面比比划划。所谓刀只是一把小号水果刀。“我们在讨论问题的时候应该从简单的类比开始。”他边演示边讲演。“比如说我们在探讨三维空间的问题时,可以先从二维空间讨论起。尽管——”他冲我笑笑。“有时候未必十分贴切。”我用同样的微笑给以回报，以表示理解。我是一个经常叫真抬杠的捣乱分子，因此对方需要先把我的嘴给堵上。…