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第六百九九章 风趣幽默的讲课
 “天下才共一石,曹子建独得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。”

 这句话够狂。

 这句话够嚣张。

 这句话也够傲

 黄一凡开场第一句说出这句话来之时,可谓是当场就震撼了一干听众。

 “我了个去,黄教授今天是要暴走的节奏呀。”

 “这话说得太给力了,我喜欢。”

 “哈哈哈,我就喜欢黄教授如此霸气的说话。”

 掌声,倾刻送了过来。

 是的。

 仅仅只是一句话,场內听众便被黄一凡给‮服征‬了。

 虽然他们也不知道黄一凡接下来讲什么?

 虽然他们也并不知道黄一凡教授讲的课是否精彩。

 但这已不再重要了。

 重要的是,他们知道,哪怕不听后面的,仅仅只是听了这句话就已足够。

 是呀。

 想想黄教授这些年经历了这么多,也写出了无数的经典之作。可是,此前每次有什么新作诞生的时候都会遭受到无数人的质疑。而有一些对黄一凡特别了解的铁杆粉丝,更是感叹黄一凡当年写网文开始一直走到现在的辛路旅程。其中有惊,但更多的却是磨砺。

 好在黄教授过来了。

 不但过来了,黄教授已经展现了他最为锋芒的姿态。

 “说得好。”

 “黄教授,您也是八斗之才的人物呀。”

 掌声无比的烈。

 不过,就在众人掌声停下,黄一凡却是笑了笑,说道:“唉,这般嚣张的话怎么可能是我说的呢,这话是“谢公义”说的。”

 “啊…”

 “噗嗤。”

 “不会吧,黄教授,刚才还因为您这句话如同打了血,您这神斩折也转得太快了吧。”

 一众看客哭笑不得,捂着嘴被黄一凡逗得大笑不止。

 要的就是这样的效果。

 ‮家百‬讲坛虽然看起来是一个搞学术的讲坛,但搞学术也不必总是知乎者也,总是苦着脸一点乐趣也没有。真正的学问不是这样的,真正的学问是让所有人发自內心的喜欢,发自內心的去钻研,哪怕是看起来枯燥无味的知识,但也能在其中发现乐趣,并不必要总是严肃的样子。

 “那么,谢公义是谁呢?”

 “谢公义是南朝时间著名的文学家,诗人…不过,最重要的是谢公义还是南朝时期宋国的太守。也就是说,他是一位当官的,而且当的还是大官。大家想想,如果他不是当官的,他这句话说出来,恐怕不被人噴死也得被一大堆人跑来找他麻烦。”

 说完,黄一凡又看了看台下。

 看来效果还不错。

 一众听众又被黄一凡的讲课逗得不时偷笑。

 “不过,今天我们要讲的并不是谢公义,谢公义在我们今天这堂课里只不过是一个打酱油的,至于为什么先说谢公义,完全是为了引出我们今天所要讲的人物。而我们今天要讲的是谁呢,正是谢公义所说的八斗之才的曹子建。”

 说到这里,黄一凡准备与台下一干听众小小的互动一下。

 “先提个问题,不知道在坐各位有没有听过曹子建这个人物。”

 黄一凡这个问题一出,台下立即就有一位听众站起来:“黄教授,没听过曹子建这个人。”

 “是呀,黄教授,这个曹子建很厉害吗?”

 随便叫了三人,三人都表示没怎么听过这个人物。

 “好了,听到三位的回答我就放心了。”

 点了点头,黄一凡说道:“幸亏你们都不知道这个曹子建,要是知道,那我这堂课还怎么上呀。”

 其实这个世界有很多历史人物我们大众是不知道的,而之所以有一些历史人物知道,要么是课本上讲过,要么是电视剧里天天播放,亦或者有什么名著写过他。而没有写过的,哪怕这个人物在那个时候再出色,普通大众也是记不住的。

 三国虽然是一个辉煌的年代,但如果没有三国演义,这么多的历史人物谁能记得住呢?

 自然,这个在三国历史当中并不是特别牛叉的曹植,也就没有太多人知晓了。

 或者哪怕是知道有这个曹植,但也不知道曹植的一些生平经历。

 不出意外,黄一凡这翻话一说,一众人等又是大笑。

 开课这才10分钟不到,整个节目录制室却是欢笑一堂。

 “嗯,开玩笑的。下面,我们就来讲一讲这个曹子建。同样,我们也来研究一下,为什么这个谢公义会如此推举曹子建。”

 没带教案,今天这一节课所要讲的內容黄一凡已早已放在心中。此时虽说是录制节目,但讲到兴头之时,黄一凡感觉与自己在水木上课没什么两样,倒是比较放松。

 【要研究这个曹子建,我们先要了解曹子建这个人。曹子建是谁呢?曹子建可能大家都不太熟悉,曹子建是三国时期曹与卞夫人所说的第三个儿子,史书上说曹子建天生聪颖,才气人,十岁的时候就通读圣诗,曾子语录以及先秦古籍。每次曹问他问题,曹子建都是对答如,甚至脫口成章。有一次曹看了曹子建的文章,发现文章写得花团锦簇,龙飞凤舞,因为写得太好,惊喜的问他:“你请人捉刀的吧。”】

 【捉刀是什么意思,捉刀就是找人‮写代‬的意思。这个词起源也是来自曹。当时曹会见匈奴使者,生多疑的曹感觉自己外型长得不够帅,不够man,不能显现出自己威武的形象。于是,他就找了“崔季珪”装扮成自己样子接见了匈奴使者,而他自己则扮成一个武士拿着刀站在头。会见完毕,曹就命令间谍问匈奴使者对曹的映像如何。匈奴使者说,曹倒是长得一般,但那个头捉刀的才是真英雄也。后来捉刀就常常比喻为代替别人做事,到了现在捉刀就表示代替别人写文章。曹问儿子这句话的意思是什么呢,通俗一点的说法,那就是,儿呀,你这文章写得这么好,比你老爹我写得还好,不会是找手‮写代‬的吧。】

 【曹子建就回答说:“话说出口就是论,下笔就成文章。你如果不信,当面考我就知道了,何必问我是不是找人‮写代‬?”】

 课程讲到三分之一,台下听众这会儿已经听得津津有味。特别是一些此前看过‮家百‬讲坛的,此时在听到黄一凡讲课之时,与之前的一些教授比较,高下立判。

 “黄教授果然了不起,这课讲得太好了。”

 “是呀,我这种历史学渣的人,现在来上黄教授的课竟然听得这么有感觉。”

 “我也是。黄教授讲课不仅讲的好,而且风趣幽默,刚才那一句找手带写的话,差点我又笑出声来,我感觉‮家百‬讲坛要火。”

 不少听众私下底小声的说道。(未完待续。) UmuXs.CoM
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