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林夕见李波真的着急了，不是在和自己开玩笑，给李波倒了杯水，劝道：“好了，不要急，有什么事坐着慢慢说，天也塌不下来。”
李波坐在沙发上，理了理思路才道：“林记书，现在全校都在议论你呢。”
林夕有些好奇的道：“哦？议论我？议论我什么？嗯，看你的样子，应该不是什么好事吧！”
李波见林夕好像也知道了些什么，不过对林夕到此时还不着急的样子，也不知是该佩服林夕的镇静，还是该替林夕着急。
李波把学校议论林夕的话，对林夕说了。什么是靠女朋友才爬上委纪 记书的位子的。什么当上了委纪 记书后就开始搞特权，什么天天坐公车，并经常出入高级乐娱场所，什么在公寓吃穿住都不拿钱，说为这些他还做过检讨。还有什么徇私舞弊等等，总之一大堆不利于林夕的话。
林夕在开始决定抓海天反**工作时，就已经料到会有今天的局面，他知道这些明显是个套圈，是让他撒手不抓部干违纪的工作。
林夕不怒反笑，搞得李波更不明白了，疑惑的问道：“林记书，事到如今，你还笑得出来？”
林夕笑笑道：“这些都在意料之中，从我抓学校反腐工作那天起，我就知道早晚会有这么一天。”林夕顿了顿，问李波道：“这些话你相信吗？”
李波肯定的道：“当然不信。”
林夕本身并不怕这些风言风语，他来这里就是要做些事的，闹得越大，林夕才越高兴。可是这些风言风语的带来的后果却波及到了委纪。拍了拍李波的肩膀，却没有说话。
林夕很清楚委纪如今是烽烟四起到处碰壁，过去委纪的同志每月还有些奖金，现在一分钱也没有了，可别的部门却都有。
林夕为这事还专门找到盛军理论过，可盛军却不急不躁地解释道：“过去给委纪就不合理，现在资金要向一线倾斜，学校资金又是有限的，所以只好牺牲局部利益了。”
林夕不解地问为啥
委和工会部门还都有，盛军却道，委和工会都有创收单位，月奖是用创收的钱来补充的。林夕知道委组织部靠发行报刊创收，宣传部搞了一个广告宣传公司，听说这两个部门常常自己分钱。经盛军这么一说，搞得林夕哑口无言。委纪的人都说自己是后娘养的。就在林夕苦于打不开局面时，林夕接到一封协察通告，通告是由外省某县的检查机关发来的。主要內容是，一名在该县某机关的办公室主任因被人检举贪污受贿，在审察期间，说出一笔十万元的巨款被他用来给儿子
学费了。而他儿子正是海天大学的生学。按照那名办公室主任的
待的情况来看，他儿子去年高考因未达到海天大学分数线，可有两名自称是海天大学招生处的工作人员，主动打电话联系他，说是只要他能交给他们十万元钱，就可以让他们的孩子到海天上学。开始他还不相信，提出想要见见这两人。没想到，第二天，那两个人就来到他家，并拿出了工作证和学校开的证明，并交给他一个电话号码，说是海天大学招生办的电话。等那两人走后，他半信半疑的拨通了电话，没想到竟证实了那两人所说的话。
为了儿了的前途，他只好
而走险，贪污了单位的一笔巨款，给儿子了学费。将十万元钱交给两人后，不到半个月，他儿子竟真的接到了海天大学的录取通知书。本来以为神不知鬼不觉，可没想到还是被人给揭发了。看完有关材料，林夕认为这是件事关重大的案件，金额大巨，牵涉到学校招生处。学校招生处是学校公认的第一大部门，学校很多导领 部干都是从这个部门提拔上来的，林夕经常听人说，只要走进这个门，几乎没有一个不受重用的。
林夕想起以前几个案件的处理，接受以往的教训，没有急于向
委汇报，他想要立独拿下这个案子。他叫来李波，把自己的想法对李波说了，最后问李波“你有什么意见？”
李波想了想道：“这种事情我也有所耳闻，在海天并算不得什么新鲜事，因为我国高考有‘一考定终生’的弊端，所以教育部允许投档率120%这个政策。也就是说，在确定投档控制线时考虑到了考生可能因为偶然因素考分低的情况，所以‘只要入进最低控制线的，哪怕是最后一名都可能被录取’。这就给一些人留下了空隙可钻。
我们学校每年都会从大学招生“机动指标”中单独切出来一块，一部分被用来敛财，就像材料中提到的一样，必须
几万元的培养费用，才能得到这个指标；另一部分用于结一些位高权重的导领
部干，将他们子女招到学校，这也算是学校的一种公开的秘密。但是由于我们家国的法律还不健全，以这种事情也没有明文规定，如果想在这件事情上找问题恐怕有一定的难度。”
林夕听了李波的话，也沉默了。
提起当今的大学教育，就有令人揪心的伤痛。招生黑幕也是其中之一。对于很多人来说，招生黑幕早就不是什么新闻，但正如官场**一样，人们有一个“认识过程”当**已经成为躲不开的态势，公众才可以放心地使用“官场**”一词，同样的道理，如果早两年，谁敢说有校高在招生中敲诈考生呢。
只要你
钱，就能被录取！这真是正统教育的奇聇大辱。也许你觉得，这是周瑜打黄盖，考生家长还生怕送不出去，所以，不能算敲诈。但是，拿着家国的教育资源，做着这种猫戏老鼠似的残酷游戏，还不算敲诈的话，敲诈一词就只好退出汉语了。这不免又让人想到高考。其实对于高考而言，是正统最不公平的试考了，原因很简单，同样的试考题，同样的分数，为什么就因为所在省份不同，贫困地区的孩子没学可上，而燕京的考生就能上大学呢，这公平吗？
所谓王候将相宁有种乎的道理，连古人都明白，难道教育部的人都是白痴？不象啊，最多也是个**分子，总不至于这点道理也不明白啊。 ＵmＵＸs.ＣｏＭ